Konkurransen 2002/2003
Årets tema er: "Matematikk
og teknologi"
Klassene som kvalifiserer
seg til semifinalen (Beste klassen i hvert fylke, noe som blir klart først
etter 2. innledende runde på nyåret), skal gjennomføre en prosjektoppgave i matematikk. Hele
klassen skal være med i arbeidet med prosjektet, som vil telle 50% i
semifinalen.
Vi offentliggjør tema for prosjektoppgaven allerede nå, slik at flest
mulig klasser kan begynne å planlegge arbeidet, og gjennomføre prosjektet
selv om klassen ikke går videre til semifinalen.
Erfaringer fra tidligere år viser at de som lot arbeidet med prosjektet gå
over en lengre tidsperiode, oppnådde bedre resultater enn de som startet
sent, selv om arbeidsmengden ikke var så forskjellig.
Prosjektarbeidet vil bli
bedømt av en jury satt sammen av lærere, kunstnere og matematikere.
Grunnlaget for bedømmelsen er
1.
En prosesslogg
2.
En faglig rapport
3.
En publikumsvennlig presentasjon av prosjektet som omfatter både en
utstilling og en muntlig fremføring.
Nedenfor vil vi presisere hvilke retningslinjer dere skal gå etter i
forhold til prosesslogg, faglig rapport og presentasjon, og hvilke kriterier
som vil bli brukt ved bedømmingen.
Tema for årets prosjektoppgave er "Matematikk og teknologi". Alle må velge dette tema.
Et
prosjekt blir best hvis dere tar utgangspunkt i noe dere lurer på. Da er
forskertrangen størst, og dere kan få svar på spennende spørsmål.
Underveis
i arbeidet med å finne svar på spørsmålene deres, dukker det helt
sikkert
opp uventede ting som gjør at dere må omformulere spørsmålene eller
stille
nye spørsmål. Dette vil vi gjerne høre om i loggene deres!
Med temaet "Matematikk og teknologi" har dere stor frihet.
Bare fantasien setter begrensninger. Men husk hele tiden på at matematikken
skal
stå i fokus. Uansett hva dere velger å undersøke, skal dere jobbe med
"matematiske briller"!
Det er viktig at matematikken
blir synliggjort gjennom hele arbeidet med prosjektet.
1. Prosesslogg
Det skal skrives logg fra
arbeidet med prosjektet.
Loggen skal gi svar på:
-
Hvordan klassen kom frem til
problemstillingen dere har arbeidet med.
-
Hva som er gjort hver arbeidsøkt
i prosjektperioden - hvilke faglige problemer som oppstår, og
hva som gjøres
for å løse dem.
-
Hvordan samarbeidet i gruppen/klassen har fungert.
-
Hvordan dere selv til slutt
vurderer det arbeidet dere har gjort med prosjektet, ut fra de
vurderingskriteriene som er gitt nedenfor.
2. Faglig rapport
Den faglige rapporten skal
inneholde
1.
Forside med opplysning om emne, klasse og dato for ferdigstilling.
2.
Forord der problemstilling klargjøres og begrunnes.
3.
Hoveddel som beskriver arbeidet med problemstillingen. Denne delen
skal vise hvilke spørsmål det er arbeidet med, hvilke resonnementer og beregninger som er utført og hvilke resultater disse fører
til. Det oppfattes som positivt hvis dere kan få frem hvordan nye
oppdagelser og problemstillinger dukket opp underveis i arbeidet.
4.
Konklusjon: Kort oppsummering med svar på de spørsmål og
problemstillinger dere hadde som utgangspunkt for arbeidet
5.
Kilder: Tittel og forfatter på alt materiale som er benyttet under
arbeidet med prosjektet: bøker, filmer, internettsider, brosjyrer,
intervjuer osv.
Den faglige rapporten
skal være på inntil 6 maskinskrevne A4-sider, utenom forsiden og
kildehenvisningene.
3. Publikumsvennlig
presentasjon
a.
Utstilling:
Det som skal stilles ut, må få plass i en eske som ikke er større enn 1/2
kubikkmeter. Hvis det lages plakater, skal det ikke være mer enn to
A1-plakater, og resten skal få plass på et rektangulært bord som er 1m
langt og 50cm bredt.
Prosjektoppgaven skal stilles ut i Arendal bibliotek. Åpning av
utstillingen mandag 31. mars 2003.
De fire elevene som representerer klassen i semifinalen, skal gi en muntlig
presentasjon på 10 minutter av prosjektet. Fremføringen skal foregå i auditoriet i
Arendal bibliotek med halvparten av de øvrige KappAbel-deltakerne som tilhørere
(ca. 40-50 personer).
NB. Fremføringen foregår
ikke i tilknytning til utstillingen. Deltakerne må selv ta med utstyr som
skal brukes under fremføringen. Teknisk utstyr som overhead m/lerret,
CD-spiller, videokanon m.m. stilles til disposisjon av arrangøren.
Vurdering:
Ved bedømmingen av
prosesslogg og faglig rapport blir det lagt vekt på
·
originalitet, kreativitet og
faglig fordypning
·
i hvilken grad dere klarer å
kommunisere hvordan arbeidet med prosjektet har utviklet seg
·
i hvilken grad det går frem av
de skriftlige produktene at dere har oppdaget og forstått det matematiske
innholdet i temaet.
Ved
bedømmelsen av
utstillingen og fremføringen blir det lagt vekt på
·
i hvilken grad matematikken
blir synliggjort gjennom den publikumsvennlige presentasjonen.
·
i hvilken grad den
publikumsvennlige presentasjonen vil vekke matematikkinteresse hos andre
barn og unge
·
den kunstneriske utformingen av
prosjektutstillingen.
Poeng i
semifinalen:
Oppgavedel inntil 40 poeng
Prosesslogg og faglig rapport inntil 30 poeng
Utstilling og fremføring
inntil 10 poeng
Lagene vil ikke ha med
seg poengene fra innledende runder til semifinalen. Alle har dermed like
gode muligheter til å kvalifisere seg til finalen.
Oppgavedelen
av semifinalen vil foregå i Frolandshallen torsdag 3. april 2003 og senere
samme dag skjer fremføringen av prosjektarbeidet i Arendal bibliotek.
Oppgavene skal løses av fire representanter fra klassen. Det skal være
to jenter og to gutter på laget. Det eneste unntaket som aksepteres, er
hvis det ikke finnes to jenter eller to gutter i klassen.
De tre beste lagene
fra semifinalen, vil gå videre til finalen. Ved lik poengsum gis
ekstraoppgaver inntil de tre finalelagene er klare. Finalen vil foregå i
Saga kino fredag 4. april 2003.
NB!
Prosjektoppgaven sendes til:
KappAbel
4827
FROLANDS VERK
og
den må være poststemplet senest fredag 14. mars 2003. Viktig: Bruk
Posten Express.
Portoutgiftene for fremsendelsen betales av den enkelte skole. Returfrakten
betales av KappAbel.
